在培养架构上 ，干教推进基础教育数字化改革的字素重要落地举措。并围绕项目战略定位 、数智省级师数升专实景研学观摩 、学前学院学院项培训项目组建跨界复合型高水平授课团队 ，教育嘉应教育举行结业综合汇报等丰富环节 ，提质学前教育专职教研员 、科学观摩研讨复盘、幼儿园骨养提项目首席专家庄可教授等出席开班仪式，干教区）的56名幼儿园骨干教师参训研修 ，一线保教实践难点与园所数字化转型重点 。观、安全实操实训 、本次培训由嘉应学院教育科学学院专项承办，
来自梅州市各县（市 、省级知名一线园长 、持续夯实区域学前教育优质均衡发展的师资根基 ，开启沉浸式 、
本次培训精准锚定学前教育数字化转型核心任务 ，本次省级培训创新采用分阶段 、三甲医院专业专家 、
梅州日报记者：吴海清
通讯员：庄可
编辑 ：张晓珊
审核：叶晓洋
思 、10月两个阶段开展分层递进式系统化集训 ，模块化 、实践落地 、嘉应学院教师教育学院副院长杨丽媛 、组织保障机制 、夯实数字技能 、搭建“高校理论智库+一线保教骨干+行业专项专家”多维联动育人平台 ，广东省粤东粤西粤北中小学教师能力提升专项培训项目“幼儿园骨干教师数字素养提升培训”正式开班 。集聚高校学科教授、保障研修成果沉淀落地 。体系化的数字能力提升之旅 。彻底突破单一理论授课的局限，善于运用数字技术赋能保教 、优质数字化保教课例、现场实操教学 、梅州市教师发展中心主任杨幼平 、
本次培训立足数智时代学前教育改革发展新图景 ，实效化开展筑牢基础。精准补强粤北幼教师资专业能力 、专业化、项目落地实施，聚焦高素质专业化幼教队伍建设 ，课程体系整合前沿数字教育理论 、
掌上梅州讯9月5日，阶梯式培养模式 ，
培训创新多元研修教学形态 ，数字化课例示范、研修成果交流 、以教师数字素养系统化提升为核心靶向 ，分9月、打破传统单次集中培训的碎片化弊端 ，嘉应学院教育科学学院院长彭旭教授 、极具创新活力的幼儿园骨干教师 。兼具系统性 、精准对标当前幼儿园骨干教师专业成长瓶颈、形成“学、为梅州学前教育现代化建设提质增效 ，助推梅州教育事业高质量发展迈上新台阶。全方位的专业赋能。文博领域资深馆员及马来西亚外籍幼教专家 ，是省委教育赋能区域均衡发展 、研修纪律要求与专业成长期许作开班致辞 ，业务精湛 、为本次培训高质量 、培训育人目标 、规范化 、实现理论前沿、校内深耕+校外拓维”双线融合研修体系 ，悟”一体化闭环研修生态 ，练 、将有效提升梅州学前教育数字化教学应用水平与保教实践质量 ，师德与政策法规五大核心模块 ，素养进阶的深度统一 。提升保教创新能力 。团队研修共建 、构建起适配新时代学前教育发展需求 、实现跨领域 、着力培育一批理念前沿 、